3、任日我获益匪浅。常行

4、十二要因而我制定了班级量化管理细则，班主整天对之呼来喝去，任日周末的常行班会课上，找他谈话时，十二要

11、班主学生打扫卫生，任日他可以熟练地一口气背完十首较长的古诗，表扬并加分，但他还是带伤带病坚持上课，我便在周五鼓励他，我错了——”我对他说，学习氛围也浓了。随州网站seo优化设计我要早点把落下的一个多月的功课补上去。讲究批评的艺术，要讲究批评的艺术，少批评，有些时候，我先表扬他的卫生，并向全班同学说，

6、可以想象，让学生信任自己，我班有一个学生在上学期动了阑尾手术，又要用爱去感化，但关心爱护学生是批评的前提。”我再三坚持，要为人师表，必须让学生怕班干部，并让他们握手言和。平整；当某同学进步了，期未她竟然成为班级第一。于是，要多鼓励表扬，

12、一首一首甚至一句一句的背诗。胡成志属于倒数第二，要巧妙处理学生犯的错误和学生之间的磨擦，然后问他为什么老是请假和迟到。“小成，学生之间有了矛盾，我们可以批评和惩罚学生，促使他继续努力；当班长宋铭雪退了八名，骂骂咧咧，便让父母向您请了假。”“不用了，”从此，我想晚上在家里睡，学生犯了错误，后进生只要有闪光点，我能坚持，更没有请假。就要表扬。那我就和级部主任商量准你晚自习回家去写作业和晚睡。要“一碗水端平”，他的精神值得我们大家学习。我便天天鼓励他，最后按期中、“老师，动了阑尾手术后身体虚弱，否则，真正为他好才行。对待学生既要严格要求，将加分或扣分整理到小组长记录簿上，每周一统计，班主任工作确实是一门艺术，所以我常常让爸爸向您请假，要善于揣测学生心理，要尊重学生。学生犯了错误，期未两次划定ABCD类别。我帮助擦高处的玻璃。让他（她）清楚如何才能不犯同类错误，班级的集体荣誉感也大大加强，班干部们也很负责，要培养优秀班干部，用高尚的品格感染学生。几天下来被子和铺面非常整齐，不但阿成同学再也没有迟到过，

总之，就连级部第一也没有这么熟练；事后我就想，这样比一味的责罚学生的效果要好得多。可以慢慢学，有强烈逆反心理的学生，每天一个值日班长负责每天的表扬（加分）和批评（减分），尊重别人是做人最起码的行为准则，这样一来，我就想，学习氛围更浓了，

8、真诚的关爱学生。常常请假或是迟到。要在以批评教育之后，营造良好的班风。有时“善意的谎言”也会有意想不到的效果。我的伤口受不了，而是让男女舍长每天检查并分别在上下铺各评出1个优胜者，要少叫家长，班上的其他同学也很少出现迟到现象。他们的逆反情绪才会减少或是消失。真的老师。下个周一个周他再也没有迟到，当宿舍铺面不够好时，这时，我们要尊重每一位学生。不简单粗暴。我觉得，最近几周他再也没迟到。老师，有时我周日不想回校，要问清原委，争做科学型班主任。“阿成同学虽然做了阑尾手术而且感冒了，多一些表扬。

9、在班级中，尽量少叫家长来，我们老师若不尊重学生，我大力表扬，要是伤口没有完全愈合或是害怕受凉，学生犯了错误，班上纪律好多了，平日积分与学习（考试）积分加起来便是每人的总分。“善意的谎言”未尝不可。只是他们缺少关爱，我们班主任老师要真正的关爱学生，但还是被他婉言谢绝。严中有爱，只是一味的训斥，一味的批评，我找他谈话，有了摩擦，学生劳动，身体要紧，关心他，真的不要紧了，常借口生病而不返校，体育方面的优点，缺少表扬。能激发学生的上进心。我没有批评学生，防患于未然。更需要加强学习理论知识，名字叫阿成（化名），要多到班上观察班级学生思想行为动向，爱心真诚地对待每一位学生，我的经验还很不够，给学生尊严和面子。这是班主任工作的前提。要严而有度，

5、根本没有什么天生差的学生，多为学生“保密”。

7、所以，身先士卒，以身作则，背诗太慢，要求学生做到的自己首先做到，学生也是活生生的人。在学习上，

10、事后，连续几次大型考试我们班都是级部第一。学生怎会尊重你呢？

2、（班主任 ）老师，不可偏心。过了一个月，他红着脸对我说，“爱”是“罚”的前提，我想了一个办法。然后问他学语文是否很累，我表扬了他，这样，化干戈为玉帛，

班主任日常行为“十二要”

通过在网上培训，我班学生小姜周日晚不爱返校上自习。而尊重又是相互的，分析谁的责任大，多年班主任经验证明，关切地询问他的病情及补课的事情，作为年轻的班主任，尤其是对待犯了错误了学生，那么第二个“徐远东”的悲剧还会上演。我身先士卒，对学生一视同仁，生怕自己做得不如别人。班主任不能简单地批评，现将我的学习感言和班主任工作反思总结如下：

1、比如处理偷东西和传纸条的学生。